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Fondation Auchan pour la jeunesse
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Actualité de la Fondation

L’association GEA Secourisme, de l’IUT Gestion des entreprises et des administrations de Valenciennes, a reçu 8.000 euros. Elle mène des actions de prévention de sécurité routière, de formation aux premiers secours, de sensibilisation sur la consommation d’alcool auprès des étudiants du campus de Valenciennes.
La subvention va aider à réaliser un spectacle sur le thème de la consommation abusive d’alcool et de ses effets, en partenariat avec une troupe de théâtre. Sont également prévues l’intervention d’un médecin alcoologue et d’un médecin du SAMU sur les gestes qui sauvent.
L’association Phoenix - à chacun son excellence, de l’Euromed Management de Marseille, a reçu 8.000 euros. Pour faciliter l’accès de jeunes issus de milieux défavorisés à l’enseignement supérieur, elle lance un projet qui s’adresse à 40 élèves de 3 lycées marseillais. Ils s’engagent pendant trois années de scolarité au lycée, à participer à des séances de 3 heures hebdomadaires dans les locaux d’Euromed en suivant un objectif pédagogique précis.
L’association Horizons, de Bordeaux Management School, a reçu 3.000 euros. La subvention va financer en partie l’organisation de la semaine "Revolution’Air" qui proposera des actions de sensibilisation aux enjeux du développement durable (conférences, jeu de piste, concours de photo…) auprès des étudiants du campus universitaire et des habitants des zones environnantes.
L’association Défi Plaquettes ESSEC, de l’ESSEC Cergy, a reçu 3.000 euros. La subvention accordée va permettre l’organisation d’un concours, "Le Défi don de soi", entre de nombreux établissements d’enseignement supérieur afin de sensibiliser les étudiants et obtenir un maximum de dons de plaquettes, en partenariat avec l’association Laurette Fuguain et les Etablissements Français du sang.
L’association Green’Touch, de ICN Business School Nancy, a reçu 1.000 euros. La subvention permettra de mener un projet visant à améliorer la qualité écologique du campus par le recyclage, les économies d’énergie et la réalisation d’un bilan carbone, ainsi qu’à intervenir dans des écoles primaires et collèges sur le thème du développement durable.
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* Les fondations en cours de création et les fondations créées qui sont en cours de référencement, sont absentes de ce classement.